Tips+til+tentamen+i+norsk

=Tips til tentamen i norsk=

I samband med førebuinga til tentamen i norsk, har eg utvikla to googledocs-dokument:

Oppskrift på ei god langsvarsoppgåve

Hugseliste for rettskriving

Eg har også laga eit innlegg på bloggen min om tips til korleis ein skal utforme gode tekstar i ulike sjangrar:

Her er teksten:

Stilskriving er ein sentral aktivitet i den norske skulen, no som før. Det har generelt sett blitt viktigare for oss norsklærarar å legge opp[| effektive vurderingar av stila][|r] på ein slik måte at elevane får gode og klare tilbakemeldingar på kva som eigentleg krevst av dei i denne samanhengen. Dei "nye" læreplanmåla i Kunnskapsløftet gjer at det har dukka opp nye oppgåvetypar (analysar av retorikk, talar, samansette/multimodale tekst etc.) i høve til dei meir tradisjonelle (artiklar, analysar av sakprosaktekstar og skjønnlitterære tekstar).

På mange skular går det no føre seg eit arbeid med å konkretisere måla som ligg til grunn for skrivetreninga og vurderinga av ulike typar elevtekstar. Ein del av dette er blitt publisert allereie. Elles ligg det ulike vurderingsskjema, rubrikkar og "tips" om korleis ein skal skrive gode stilar ute på verdsveven. Noko ligg på ulike læreboknettstadar, andre på ulike lærarbloggar, og andre igjen flyt rundt i ulike nettverk. Kor gode desse sidene er, er variabelt, og nokre av sidene inneheld stoff som ikkje er "ferdig" og må derfor takast med ei klype salt. Men:

På direkte førespurnad frå ein del av elevane mine, så legg eg ut nokre lenkjer til tips, vurderingsskjema etc. som eg tykkjer er gode. Andre lærarar kan godt vere ueinige med meg, så elevane kan kanskje be lærarane vurdere innhaldet på tipsa før dei vert brukte.

Sidene er delte inn i "info" som gir opplysningar om dei ulike sjangrane, "punktlister" som set opp forslag til innhald i dei ulike sjangrane, "lenkjer" som er nettopp det, "vurderingsskjema" som er meinte for utfylling, og endeleg "rubrikkar", der ein set opp kriterium for måloppnåing.

..og dette kan ikkje seiast klart nok. //Punktlister er berre meinte som hjelp i førebuingsfasen//. Alle elevtekstar på langsvarsoppgåver skal vere heile, samanhengande tekstar med god tekstbinding. Om ein leverer inn ei "punktliste", skal ein stryke!

Dersom nokon har forslag til sider eller skjema som burde vere med her, eller meiner at nokon av lenkjene på lista bør takast vekk, så legg inn ein kommentar under.

**Generelle tips om stilskriving:** [|Sensorrettleiing] - Udir - sensorrettleiing til eksamensoppgåver vår 2008 - sensorskjema/kjenneteikn for måloppnåing [|Å komme i gang med oppgaven] - [|Studenttorget.no] -om skriveprosessen i samband med eksamen/langprøver [|Norsk: Sjangere] - Studenttorget.no - om artikkel, essay, kåseri, novelle etc. [|Sjangerlære] - [|Norsk nettskole] - sjangrar som essay, kåseri og andre [|Skriv bedre stil] - [|Riksmålsforbundet] - god på tradisjonelle oppgåver Vurderingskriterier, skriftleg - [|Knarvikl VGS] - konkretiseringsarbeid i høve til norskfaget, inneheld vurdering av essay, filmmelding, moderne eventyr, tekstanalyse etc.

**Argumenterande tekst/artikkel** Rubrikk: [|Argumenterande teks][|t] - [|Leif Harboe]

**Sakprosaanalyse** Info: [|Å analysere sakprosatekstar] - [|Panorama]

**Diktanalyse** Punktliste: [|Analysemal: Lyrisk diktning] - [|Vgskole.no]

**Analyse av novelle/prosatekst** Punktliste: [|Analysemal: Episk diktning] - Vgskole.no Punktliste: [|Norsk stil - romananalyse] - Eli Sonja Kolset Vasset

**Retorisk analyse** Punktliste: [|Skjema for retorisk analyse] - UnderteiknaPunktliste: [|Skjema for retorisk analyse av tekster] - [|Hilde Melby]

**Analysar av samansette tekstar** Rubrikk: [|Kjennetegn på måloppnåelse ved analyse og tolkning av sammensatte tekster, skriftlig] - [|Lillestrøm VGS] Punktliste: [|Analyse]- [|NDLA]

**Analysar av nettstadar** Info: [|Korleis beskrive nettstader] - NDLA

**Analysar av teikeseriar** Info: [|Teikneseriar] - NDLA Info: [|Teikneseriar]- [|Nynorsksenteret] Punktliste: [|Analyse av eit teikneseriealbum] - NDLA

**Analysar av bilete** Info/punktliste: [|Bildeanalyse](pdf) - Panorama

**Analysar av film** Info: [|Analyse]- frå [|NTNU] Info: [|Virkemidler i film] - frå //Epos GK// Punktliste: [|Å analysere film] - [|Norsk filminstitutt]

**Analysar av musikkvideo** Punktliste: [|Analyseskjema for musikkvideoer] - Hilde Melby Punktliste: [|Hvordan analysere en musikkvideo] - [|Marita Aksnes]

**Reklameanalyse (tekst + bilde)** Punktliste - [|Model til reklameanalyse] - ukjent opphav (dansk) Punktliste - [|Analyse av reklame] - [|Norsk nettskole]

**Reklameanalyse (reklamefilm)** Punktliste: [|Analyseskjema for reklamefilm] - ukjent opphav Lenkjer: [|Reklamefilm]- [|Mediana]

**Adaptasjonsanalyse** Innfyllingskjema: [|Adaptasjonsanalyse](doc) - PanoramaInfo: [|Adaptasjon - frå bok til film] (ptt) - [|Spenn 3]Info: [|Adaptasjon i mediene] - [|Mediana]

**Munnlege tekster** Rubrikk: [|Vurderingskriterier muntlig framføring] - [|Leif Harboe] Vurderingskjema: [|Vurderingsskjema for muntlig framføring] - [|Spenn 1] Info: [|Norsk munnleg - vurdering] (pdf) - [|Ove Eide] Info: [|Muntlig framføring i et etos-logos-patos-perspektiv] (pdf) - [|Frøydis Hertzberg]